Praca

Praca na Uniwersytecie

Do końca roku 2021 pracowałem na stanowisku naukowo-dydaktycznym, co oznaczało, że zajmowałem się badaniami naukowymi, oraz nauczaniem. Od roku 2022 więcej czasu poświęcam na nauczanie, pracując na stanowisku dydaktycznym. Najczęściej prowadzę zajęcia dla studentów, ale zdarza się także pracować z grupami innego rodzaju, np. z nauczycielami, z przedstawicielami biznesu lub z dziećmi/młodzieżą na różnym etapie edukacji. W ramach rozwoju własnego i pracowników, kolegów i koleżanek z Wydziału od czasu do czasu organizowałem Seminaria Wydziałowe. Pomagam także przy popularyzacji nauki w szczególności informatyki, w zastosowaniach takich jak grafika, animacja i efekty specjalne. Spis wszystkich swoich zajęć umieściłem na osobnej stronie o nazwie Starocie 

Tematyka badawcza

Tutoring i dydaktyka

Jak napisałem na stronie z „Zajęciami ”, byłem akredytowanym tutorem pierwszego stopnia, certyfikowanym od 2019 roku najpierw przez Collegium Wratislaviense a teraz jestem akredytowanym tutorem drugiego stopnia po szkoleniach w Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu UG . Współpracowałem z Laboratorium Inicjatyw Dydaktycznych (które zakończyło działalność w 2021r.). Od roku 2020 współpracuję z Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu powołanym w 2020 roku przez Rektora. W roku 2022 zostałem dołączony do kadry CDDiT, a w styczniu 2023 poprowadziłem moje pierwsze szkolenia dla innych pracowników UG. W trakcie swoich zajęć staram się stosować nowoczesne metody nauczania, mentoring, gamifikację, refleksyjność i eksperymentalne metody nauczania, które opracowuję sam lub implementuję wzorem innych. Aktywnie promuję i stosuję tutoring w swojej praktyce zawodowej. Przeprowadzam sesje tutorskie z tutees. W poprzednich latach działałem w projektach Mistrzowie Dydaktyki , Mistrzowie Dydaktyki: Wdrożenie , Szkoła Orłów .

Nagrody i fajne rzeczy

• Wygrana główna pula finansowania w konkursie Funduszu Inicjatyw Dydaktycznych z projektem Mobilna Fabryka Innowacji, 2014r.
• Nagroda "Nauczyciel Roku" imienia Krzysztofa Celestyna Mrongowiusza , 2015r.
• Wygrany konkurs na wyjazd stażowy do Appalachian State University w USA, 2016r.
• Awans na stanowisko profesora dydaktycznego uczelni, 20211216.
• Dołączenie do zespołu Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu w charakterze osoby prowadzącej szkolenia, od roku akademickiego 2022/2023.

Szkolenia chronologicznie

• Certyfikacja tutorska na Akredytowanego Tutora Pierwszego Stopnia nr STA-Z/314/2019/10, kurs Szkoła Tutorów prowadzony przez Collegium Wratislaviense na UG w okresie 20190221-20190517, CW/UG: 20190517
• Szkolenie: Technologie wideokonferencyjne w edukacji. Jak sprostać nowym wyzwaniom w procesie nauczania?. Zaświadczenie wystawione przez prezesa Acnet sp.z o.o., Warszawa 20211007.
• Certyfikat nr 2/IE/2021: Idea Edukacji Akademickiej i Projektowanie Zajęć Dydaktycznych. CDDiT, semestr zimowy 2021r.
• Certyfikat nr 2/RUD/2021: Rozwijanie umiejętności dydaktycznych, ukończenie 30-godzinnego kursu, semestr zimowy, CDDiT początek 2022r.
• Zaświadczenie nr 109/TiA/04.03.2022: Twórczo i aktywizująco w pracy z tekstem naukowym - czyli jak wspierać studentów w lekturze treści trudnych. Warsztaty prowadzone przez dr Jarosława Jendzę, CDDiT 20220304.
• Certyfikat ukończenia II edycji 64-godzinnego kursu certyfikującego: Sztuka dydaktyki akademickiej, nr SDA/501/NPDN/2021/4. Collegium Wratislaviense, w okresie 20211211-20220306, Wrocław 20220306.
• Zaświadczenie nr 4/WP/10.03.2023: Wystąpienia publiczne w świecie akademickim. Warsztaty prowadzone przez dr Grzegorza Grzegorczyka, CDDiT 20230309 i 20230310.
• Zaświadczenie nr 56/PS/08.04.2022: Portfolio studenta/learning diary. Warsztaty prowadzone przez Beatę Karpińską-Musiał, CDDiT 20220408.
• Zaświadczenie nr 109/OnPiW/01.04.2022: Orientacja na proces i wynik w ocenianiu pracy studentów - pomiędzy ocenianiem wspierającym rozwój a kontrolą. Warsztaty prowadzone przez dr Jarosława Jendzę, CDDiT 20220401.
• Zaświadczenie nr 14/R-TO/04.06.2022: Rubriks - tabele oceniania. Szkolenie w CDDiT prowadzone przez dr hab. A.Kowalkowską, 20220604
• Certificate of participation in an expert study conducted using the Delphi method concerning: Review of available IT solutions in remote teaching. Technical Platform Booklet. Review of available IT solutions for on-line education. As part of the international project InCompEdu Erasmus+ Programme 2021-2023, Innovative Competence in Online Higher Education. UG WE 20221003. Polska wersja certyfikatu: Przegląd dostępnych rozwiązań IT w zdalnej edukacji. Uczestnictwo w badaniu eksperckim realizowanym metodą delficką, UG, WE 20221003.
• Zaświadczenie nr 11/WZ/07.10.2022: Wypalenie zawodowe - groźba czy nieuchronna konsekwencja chronicznego stresu w miejscu pracy?. Warsztaty prowadzone przez dr Beatę Mańkowską, CDDiT 20221007.
• Zaświadczenie nr IXMKT/WRZESIEŃ/2022/2: IX Międzynarodowy Kongres Tutoringu, uczestnictwo w kongresie zorganizowanym przez Collegium Wratislaviense, Wrocław 20220922-20220923.
• Zaświadczenie nr IXMKT/2022/120: Jak dotrzeć do serc i umysłów słuchaczy, czyli co tak naprawdę jest ważne, gdy występujesz przed ludźmi?. Szkolenie prowadzone w trakcie IX Międzynarodowego Kongresu Tutoringu przez dr Grzegorza Grzegorczyka, Wrocław 20220922.
• Zaświadczenie nr IXMKT/2022/95: Model DISC, czyli jak znaleźć klucz do komunikacji z każdym podopiecznym. Szkolenie podczas IX Międzynarodowego Kongresu Tutoringu, prowadzone przez mgr Barbarę Habrych, Wrocław 20220923.
• Zaświadczenie nr 39/VD/28.06.2023: Viva dydaktyka. Uczestnictwo w konferencji zorganizowanej przez CDDiT, UG 20230621.
• Uzyskanie uprawnień lotniczych VLOS+BVLOS, w kategorii otwartej A1+A2+A3 oraz specjalnej dla krajowych scenariuszy standardowych NSTS-1,2,5,6, wrzesień 2022r.
• Zaświadczenie nr 4/TKEL/12.04.2023: Tworzenie kursów e-learningowych od A do Z. Warsztaty prowadzone przez dr Wojciecha Glaca, prof. UG, CDDiT 20230329 i 20230412.
• Zaświadczenie nr 7/ASN/26.10.2023: Akademickie studio nagrań - profesjonalny webinar / materiały wideo dla studentów. Warsztaty prowadzone przez dr Wojciecha Glaca, prof. UG, CDDiT 20231026.

Działalność ogólna

• Przeprowadzenie szkolenia w ramach działań w CDDiT: Grafika w pracy nauczyciela (edycja 3), online, MFI+CDDiT 20240329.
• Warsztaty dla młodzieży licealnej z Tczewa podczas obchodów Dnia Liczby Pi: Fizyka Rigid-Body - symulacje, MFI 20240313
• Wykład dla młodzieży z dziedziny tworzenia efektów specjalnych: Zmień sobie kolor oczu, przygotowany i wygłoszony z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby Pi, MFI, 20240313.
• Wykład popularnonaukowy w ramach Drzwi Otwartych UG: Dlaczego ChatGPT nie potrafi liczyć, UG WNS, 20240312.
• Wykład na zaproszenie Politechniki Gdańskiej, Wydział ETI: Animacja 3D, PG, 20231116.
• Ukończenie szkolenia "Akademickie Studio Nagrań - profesjonalny webinar / materiały wideo dla studentów" w wymiarze 6 godzin stacjonarnie w siedzibie CDDiT UG, prowadzone przez dr Wojciecha Glaca, prof. UG, 20231026, CDDiT UG
• Dzień Jakości FarU, wykład na zaproszenie z podwójną afiliacją (Instytut Informatyki UG oraz CDDiT UG), "AI - początki idiokracji?", Instytut Hydromechaniki, PG, 20231019
• Udział w międzynarodowym X Kongresie Tutoringu organizowanym przez Collegium Wratislaviense we Wrocławiu, 20230920-21
• Warsztaty dla młodzieży w ramach projektu "Zdolni z Pomorza", ścieżka fizyczno-informatyczna oraz informatyczno-matematyczna: "Fizyka Rigid-Body - symulacje", MFI 20230911, 20230912
• Warsztaty dla młodzieży w ramach projektu "Zdolni z Pomorza", ścieżka informatyczno-matematyczna:, "Fotogrametria - jak film z drona zmienić w model 3D", MFI 20230913
• Prowadzenie szkolenia pod tytułem "Animacja w pracy nauczyciela: ruch+czas=dynamika", 20230526, CDDiT
• Wystąpienie pod tytułem "Chatbot - implikacje" wygłoszone dla członków Wydziału Historycznego podczas Rady Wydziału Wydziału Historycznego, 20230526, WH UG.
• Prowadzenie 4-godzinnego szkolenia warsztatowego dla pracowników UG o nazwie "Grafika w pracy nauczyciela", 20230525, CDDiT.
• Zgłoszenie rejestracji nowego Koła Naukowego - Nan++ do Parlamentu Studentów, 20230524.
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego w CDDiT, pod tytułem "Moodle. Tworzenie kursów e-learningowych od A do Z" prowadzonego przez prof. Wojciecha Glaca, 20230329 (cz.1), 20230412 (cz.2), CDDiT.
• Warsztaty popularnonaukowe w ramach projektu "Nauka? Taką - to ja lubię!", pod tytułem "Symulacje Rigid Body", 20230316, MFI UG.
• Rozpoczęcie kursu tutorskiego II-stopnia w Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu UG. Kurs trwa 48 godzin i rozłożony jest na szereg spotkań w trakcie semestru, 20230303,CDDiT
• Prowadzenie szkolenia dla pracowników UG o nazwie "Potencjał z kieszeni - jak wykorzystać swój smartfon aby stworzyć niezapomniane zajęcia", model O-S-O (online-stacjonarne-online), trzy grupy, 20221202-20221216, CDDiT.
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego w CDDiT, "Wypalenie zawodowe - groźba czy nieuchronna konsekwencja chronicznego stresu na miejscu pracy?", prowadzonego przez dr Beatę Mańkowską, 20221007, UG
• Wykład inauguracyjny na otwarcie Roku Akademickiego 2022/2023, 20221003, MFI
• Zajęcia dla projektu "Zdolni z Pomorza", cztery grupy, dwa tematy: "Bądź jak Obi Wan" (o efektach specjalnych tworzonych w Hollywood), oraz zajęcia lotnicze z zastosowań wielowirnikowców i pilotowania bezzałogowych statków powietrznych "Drony - przykłady zastosowań", MFI, 20220919-21
• Warsztaty prowadzone na IWE2022 w bloku "Kształcenie zawodowe informatyków", "Grafika 3D dla początkujących", IWE2022, UMK-IM, 20220628
• Warsztaty prowadzone na IWE2022 w bloku "Kształcenie zawodowe informatyków", "Animacje/Symulacje/SFX dla zaawansowanych", IWE2022, UMK-IM, 20220629
• Referat wygłoszony na konferencji IWE2022: Informatyka w edukacji pod tytułem "Efekty specjalne w informatyce? O specjalizacji generalisty.", IWE2022, Wydział Matematyki i Informatyki UMK, Toruń, 20220628
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego prowadzonego przez CDDiT, "Strategie udzielania informacji zwrotnej - ocenianie, docenianie, feed-back, feed-forward", prowadzonego przez dr Jarosława Jendzę, 20220615, UG
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego prowadzonego przez CDDiT, "Rubrics - tabele oceniania", prowadzonego przez dr hab. Agnieszkę Kowalkowską, prof. UG, 20220604, UG
• Opracowanie projektu loga Wydziału MFI, w konkursie zorganizowanym przez dr Hanię Furmańczyk przeprowadzonym w dniu Święta Wydziału wygrało logo z sześcianem z literami M, F, I w środku, stosunek głosów pozytywnych w grupie studentów oraz niezależnie - pracowników wynosił ok. 60-66% za. Liczba oddanych głosów w sumie przekroczyła 200. 20220524, MFI.
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego prowadzonego przez CDDiT, "Portfolio studenta/learning diary", prowadzonego przez dr Beatę Karpińską-Musiał, 20220408, UG
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego prowadzonego przez CDDiT, "Orientacja na proces i wyniki w ocenianiu pracy studentów - pomiędzy ocenianiem wspierającym rozwój a kontrolą", prowadzonego przez dr Jarosława Jendzę, 20220401, UG
• Zorganizowanie III Ogólno-Wydziałowego Seminarium Dydaktycznego, i Pierwszego Seminarium Dyskusyjnego poświęconego dydaktyce, 20220331, MFI
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego z CDDiT o nazwie "Wprowadzenie do pracy metodą problemową (PBL)", prowadzonego przez tutora, dr Grzegorza Grzegorczyka, mistrza który uczył mnie również podczas Kursu Tutorskiego, 20220317, UG
• Ukończenie 64-godzinnego kursu "SZTUKA DOSKONAŁOŚCI AKADEMICKIEJ" prowadzonego przez Collegium Wratislaviense, 20220306, CW
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego prowadzonego przez CDDiT, "Twórczo i aktywizująco w pracy z tekstem naukowym – czyli jak wspierać studentów w lekturze treści trudnych", prowadzonego przez dr Beatę Karpińską-Musiał, 20220304, UG
• Poprawki i pomoc w drukowaniu plansz prof. M.Sysło dotyczących Historii Informatyki, praca od 20220302, MFI.
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego z CDDiT o nazwie "Rozwijanie umiejętności dydaktycznych", prowadzone przez tutorów z CDDiT - Ewę Szymczak oraz Wojtka Glaca w cyklu 30h spotkań hybrydowych w dniach od 20211207 do 20220127, potwierdzone certyfikatem 2/RUD/2021, UG
• Awans na stanowisko profesora Uczelni, 20211216, UG.
• Ukończenie szkolenia wewnętrznego z CDDiT o nazwie "Idea edukacji akademickiej i projektowanie zajęć dydaktycznych", prowadzone przez tutorów CDDiT - Beatę Karpińską-Musiał oraz Jarosława Jendzę w cyklu spotkań od 20211026 do 20211204, potwierdzone certyfikatem nr 2/IE/2021, UG
• Eksperyment dydaktyczny: wprowadzenie gamifikacji do 15-godzinnego przedmiotu, przeprowadzenie i obserwacja procesu, semestr zimowy 2021, MFI.
• Seminarium Wydziałowe MFI: "Gamifikacja", zrealizowane w celu przybliżenia tematyki gamifikacji. Zaproszonym gościem był profesor Wojciech Glac z Wydziału Biologii. MFI 20211021
• Zajęcia warsztatowe realizowane w projekcie "Zdolni z Pomorza", "Siła w naboju", INF, 20210915, 20210916
• Zajęcia warsztatowe realizowane w projekcie "Zdolni z Pomorza", "Drony", INF, 20210913, 20210914
• Seminarium Wydziałowe MFI: "Tutoring", zrealizowane w celu przybliżenia tematyki tutorskiej dla pracowników i zaproszonych gości (gościem specjalnym jest dr Ewa Szymczak, dyrektor Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu), MFI, 20210629.
• Wystąpienie konferencyjne "A reflection about reflection" w sesji tematycznej B2 Tutoring for student growth and professional development of teachers na konferencji: The International Conference Masters of Didactics. Enhancing the teaching competences of academic teacher within the non-competition implementation w ramach projektu Mistrzowie Dydaktyki, realizowanej w ramach funduszy Operational Programme Knowledge Education Development, współfinansowaną ze środków European Social Fund (OP KED) No. POWR.04.03.00-00-0074/17, online, afiliacja MFI UG, 20210621
• Wykład wygłoszony na zaproszenie dla rocznika Informatyki Praktycznej na temat Grafiki i Animacji 3D, ok. 20210228, INF.
• Wystąpienie z wykładem z grafiki 3D pod tytułem "Grafika 3D - wybrane zagadnienia z modelowania obiektów i tworzenia materiałów PBR" na zajęciach organizowanych przez Uniwersytet Gdański "Nauka? Taka - to ja lubię!" dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, MFI 20210222.
• Udział w kursie "Mistrzowie Dydaktyki" - "Masters of Didactics", organizowanym przez University College of London dla naukowców z Polski, UCL, 20201116-20201211.
• Wykład na zaproszenie Politechniki Gdańskiej, Wydział ETI: Symulacje 3D, 20201201, PG ETI.
• Wykład na zaproszenie Politechniki Gdańskiej, Wydział ETI: Animacja 3D, 20201117, PG ETI.
• Wykłady online dla studentów studiów dziennych i zaocznych zgodnie z harmonogramem planu zajęć. MFI UG, semestr zimowy 2020/2021.
• Referat na konferencji, "Blender jako narzędzie dla wspomagania pracy nauczycieli przedmiotów ścisłych", wygłoszony dla uczestników konferencji organizowanej przez Polskie Towarzystwo Informatyczne, XVII Konferencja Informatyka w Edukacji, IWE2020, wrzesień 21-23, 2020, UMK
• Konferencja, Warsztaty dla początkujących, "Podstawy Grafiki i Symulacji 3D dla nauczycieli i wykładowców", zajęcia dla uczestników konferencji organizowanej przez Polskie Towarzystwo Informatyczne, XVII Konferencja Informatyka w Edukacji, IWE2020, wrzesień 21-23, 2020, UMK
• Konferencja, Warsztaty dla zaawansowanych, "Blender jako narzędzie do wspomagania pracy nauczycieli przedmiotów ścisłych", zajęcia dla uczestników konferencji organizowanej przez Polskie Towarzystwo Informatyczne, XVII Konferencja Informatyka w Edukacji, IWE2020, wrzesień 21-23, 2020, UMK
• W trakcie epidemii: wykłady online oraz streaming dla studentów zgodne z programem i prowadzonymi przedmiotami.
• Warsztaty dla Lęborka - wprowadzenie do symulacji 3D i fizyki Rigid Body, MFI, 20200302
• Wystąpienie konferencyjne: A. Sabisz, W. Bzyl, P. Arłukowicz, B. Brzeska, i A. Szarmach, „Program do automatycznej segmentacji mięśni uda i wyliczenia zawartości tłuszczu wewnątrzmięśniowego na podstawie sekwencji DIXON”, w 42 Zjazd Polskiego Lekarskiego Towarzystwa Radiologicznego, PLTR 2019, Gdańsk 6-8.06.2019 streszczenia, 2019, s. 64.
• Udział w spotkaniu Centrum Tutorów UG na Wydziale Oceanografii UG, Gdynia, 20190617
• Udział w VI Kongresie Tutoringu we Wrocławiu i czterech sesjach warsztatowych, Wrocław, Uniwersytet Przyrodniczy, 20190531-20190601
• Warsztaty dla grupy zwiedzającej Wydział (Lębork?) "Rigid Body Simulations", INF, 20190523
• Spotkania Akademickie: "Wylataj sobie model 3D" oraz "Drony w służbie modelowania 3D", dwie grupy Zdolnych z Pomorza, + zajęcia lotnicze za zgodą EPGD TWR (Kontrola ruchu/wieża lotniska Rębiechowo w Gdańsku), INF, 20190518
• Ukończenie 64-godzinnego kursu z Collegium Wrastislaviense: Szkoła Tutorów Akademickich, zakończone zdobyciem certyfikatu tutorskiego I stopnia, WE, 20190517
• Warsztaty: "XDF defrag: odmiana e-sportu", wejście otwarte dla 3 grup, MFI TA, 20190319
• Rozpoczęcie certyfikowanego kursu tutoringu Oxfordzkiego: Szkoła Tutorów, WE, od 20190220
• Zajęcia dla grupy z Technikum Łączności, która chciała zwiedzić wydział: Defrag/Speedrunning, INF, 20190205
• Warsztaty dla grupy z Lęborka, organizator: N.Mrożek, MFI, 20190129
• Udział w projekcie tutoringowym "Szkoła Orłów", MFI, start od stycznia 2019
• Piotr Arłukowicz: Animacja 2. Wykład na zaproszenie PG ETI, 20181214
• Piotr Arłukowicz: Animacja 1. Wykład na zaproszenie PG ETI, 20181207
• Współpraca: przygotowanie sceny wirtualnej dla Laboratorium TV, WNS, 20181130
• Piotr Arłukowicz, Rozwój najlepszego programu do grafiki 3d, Seminarium MFI, 20181115
• Organizacja Mini-konferencji: Blender Day 2018, MFI+PKB, 20181110
• Organizacja spotkania z firmą 4Vision z Warszawy, MFI, 20181107
• A.Synak, R.Fudala, I.Gryczynski, L.Kułak, S.Shah, I.E.Serdiuk, B.Grobelna, P.Arłukowicz, A.Kubicki, P.Bojarski, AMCA to TAMRA long range resonance energy transfer on a flexible peptide, doi: https://doi.org/10.1016/j.dyepig.2018.05.019, Dyes and Pigments, Volume 158, November 2018, Pages 60-64, doi: https://doi.org/10.1016/j.dyepig.2018.05.019.
• Piotr Arłukowicz: Czy prawda ekranu istnieje. Przygotowanie i przeprowadzenie warsztatów w projekcie "Zdolni z Pomorza", tym razem zajęcia z tworzenia efektów specjalnych, 20171202, INF
• Piotr Arłukowicz: Programowanie w Linuxie jako przejaw władzy nad komputerem. Spotkania Akademickie, INF 20170311.
• P.Arłukowicz, J.Kowalik, Estimating Speedup Of Parallel Programs, TopHPC2017: "High Performance Computing and Big Data: Ecosystem and Convergence", submission 12, 11-2017
• P.Arłukowicz, J.Kowalik, Architecture, Programming and Performance of MIC Phi Coprocessor, International Journal of Advanced Research in Science, Engineering and Technology, ISSN: 2350-0328, Vol. 4, Issue 9, Sept 2017
• Rozpoczęty projekt GALERY v3, w piątki co tydzień - zimowy semestr 2017/2018 roku
• Ukończona recenzja dla Interactive Technology and Smart Education (ITSE-08-2017-0040): Offering a framework for value co-creation in virtual academic learning environments, 20171008, MFI
• Prezentacja: B.W.Zimmer, P.Arłukowicz, G.Montieth, and L.Richardson, High-precision photogrammetry for change detection in non-georeferenced data sets. IAVCEI Scientific Assembly, OR, USA, sierpień, 2017
• Warsztaty z Blendera dla grupy z Lęborka, 20170203, INF
• Publikacja: P.Arłukowicz, J.Kowalik, Applying Program Evaluation and Review Technique to Parallel Computing, International Journal of Science and Engineering Investigations, vol. 5, issue 59, December 2016, ISSN:2251-8843.
• Publikacja: P.Arłukowicz, J.Kowalik, Speeding Up Computers, Wydawnictwo UG, 2016, zgłoszona do publikacji
• Piotr Arłukowicz: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztatów z tytułu Spotkań Akademickich, 20161203, INF
• Piotr Arłukowicz: Blender, Wykład z cyklu Fascynacje Informatyczne 20161214, INF
• Organizacja Blender Day - mini konferencja, 20161119, INF
• Recenzja manuskryptu dla Informatica: Sampling and Reconstruction Strategies in Interactive Rendering, 20161017, INF
• Regular one-semester course: Freedom, Art and Data, co-teaching with prof. Mark Nunes, Spring Semester Appalachian State University, 201601-05
• Montieth, G.H., Zimmer, B.W., Arłukowicz, P., and Richardson, L., Photogrammetric methods in scientific measurement; quantifying volume and accuracy of 3D spatial models. Poster in Abstracts with Program. Student Research and Creative Endeavors; Appalachian State University, Boone, NC, USA, 201603-04
• Richardson, L., Zimmer, B.W., Arłukowicz, P., and Montieth, G.H.: Photogrammetry; Rendering 3D figures from 2D pictures to measure erosion. Poster in Abstracts with Program. Student Research and Creative Endeavors; Appalachian State University, Boone, 2016, NC, USA
• Piotr Arłukowicz: 3d-simulation, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160318
• Piotr Arłukowicz: 3d-animation, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160317
• Piotr Arłukowicz: 3d-materials, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160229
• Piotr Arłukowicz: 3d-materials, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160226
• Piotr Arłukowicz: 3d-modeling, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160221
• Piotr Arłukowicz: 3d-modeling, International University Open Workshop, ASU ABL, 20160219
• Piotr Arłukowicz: Using Blender Open-Source Software for scientific Data Visualizations, NCSA Conference: Doing Justice: Community, Social, or Criminal, WFU, 20160212
• Piotr Arłukowicz: Blender. Workshop: Beginners session (2), ASU ABL, 20160129
• Piotr Arłukowicz: Blender. Workshop: Beginners session (1), ASU ABL, 20160128
• Piotr Arłukowicz: Short Blender presentation, Senior Seminar z Kristan Cockerill, ASU, LLC, 20160119
• Piotr Arłukowicz: Tajniki modelowania w programie Blender, wykład + warsztat, 20151209, Słupsk, MBP
• Wykład + warsztaty pod tytułem "Techniki filmowych efektów specjalnych (keying/tracking/rotoscoping)", 20151126, MFI
• Opracowywanie nowego przedmiotu dla Appalachian State University, Faculty of Cultural, Gender and Global Studies, "Freedom, Art and Data", APP, 201511
• Piotr Arłukowicz: Animacja 3D, Wykład na zaproszenie PG WETI cz. 2, 20151110, WETI PG
• Piotr Arłukowicz: Animacja 3D, Wykład na zaproszenie PG WETI cz. 1, 20151103, WETI PG
• Piotr Arłukowicz: Co nie było, a jest. Wykład popularnonaukowy dla Absolwentów, 20150627, MFI
• Zaproszenie Kevina Healy'ego z Mesa Community College, AZ, USA, odczyt dnia 20150528, MFI
• Prezentacja Mobilnej Fabryki Innowacji na ogólnowydziałowym stanowisku, MFI, 20150521-20150522
• Piotr Arłukowicz: Sekrety produkcji efektów specjalnych, Wykład popularnonaukowy: MFI, 20150521, XIII BFN
• Wygrany staż naukowy w Appalachian State University, NC, USA, 201504, okres od stycznia do maja 2016
• Recenzja dla Interactive Technology and Smart Education, manuskrypt ID ITSE-02-2015-0001: Factors Affecting Acceptance and Use of ReWIND: Validating the Extended Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, ITSE, marzec-kwiecień, 2015
• Nagroda Mrongowiusza i tytuł 'Wykładowca Roku 2015', UG, 20150320
• Piotr Arłukowicz: Mobilna Fabryka Innowacji, Seminarium otwierające w ZSI. INF, 20141009
• Wygrany konkurs Santander Universitades 2014 w edycji tegorocznej, z projektem Mobilna Fabryka Innowacji, UG, 20140901
• Piotr Arłukowicz: Dokąd zmierzasz edukacjo; jakie odpowiedzi daje neurodydaktyka, Wykład na temat działania mózgu i neurodydaktyki, INF, 20140215.
• Piotr Arłukowicz: Sztuka dobrych wystąpień. Seminarium INF, 20140314
• Piotr Arłukowicz: O naszym mózgu. Wykład popularnonaukowy, INF, 20140411
• Piotr Arłukowicz: Światło. Wykład dla Fundacji "Bez rutyny", INF, 20140614
• Piotr Arłukowicz: Blender3d - przegląd możliwości. Referat na konferencji WGK-2013 PG, WGK, 20130908
• Organizacja konferencji międzynarodowej Yet Another Blender Conference, YABC-2013, PPNT, Gdynia 1-2 czerwca 2013.
• Piotr Arłukowicz: Tworzenie efektów specjalnych w produkcjach Hollywood, XII BFN, MFI
• Piotr Arłukowicz: Kurs modelowania 3D dla Architektury. Kwiecień-maj 2013, PG
• Piotr Arłukowicz: Kurs modelowania 3D w programie Blender, początek: styczeń 2012, TASK
• Tłumaczenie książki "Using OpenCL", wyd. IOS Press, początek: 20111101 (projekt anulowany, 20120101)
• Początek pracy nad autorskim projektem "Virtual Lecturer", 20111003
• Rozpoczęcie współpracy w projekcie PRACE, TASK, 20110901
• Wejście do projektu PLGRID, współpraca z TASK, 20110501
• Piotr Arłukowicz: Pokaz animacji komputerowych. Wykład popularnonaukowy INF, 20110526, IX BFN
• Janusz Kowalik, Piotr Arłukowicz: Programowanie równoległe: MPI, przeprowadzenie szkoleń w TASK, 20110524-20110531
• Piotr Arłukowicz: Animacja i dźwięk w informatyce, wykład INF, 20110321
• Piotr Arłukowicz: Cykl wykładów dla zainteresowanych: Wysokowydajne obliczenia na kartach graficznych, wykłady MFI, 201102-201106
• Początek współpracy przy pisaniu książki Using OpenCL z Januszem Kowalikiem i Tadeuszem Puźniakowskim, 201101-201109
• Piotr Arłukowicz: Introduction to GPU programming, the last lecture of Programming computers and large matrix computations, Seminarium MFI, 20101021
• Janusz Kowalik, Piotr Arłukowicz, Fast Hybrid Computing: Principles, Programming and Numerical Algorithms, Seminarium MFI, 20101012
• Piotr Arłukowicz: Introduction to CUDA programming; A Tutorial, talk delivered at HPC2010 Workshop , Centraro, Italia, 20100624
• Piotr Arłukowicz, Janusz Kowalik: Hybrid technologies for parallel computing, Seminarium TASK, 20100512
• Piotr Arłukowicz: Introduction to GPU programming, Seminarium WC, 20100505
• Piotr Arłukowicz: High performance computing, Seminarium o GPU i programowaniu w CUDA, IM, 20100529
• Projekt animacji 3d wydziału MFI, prezentacja trzech dziedzin nauki w GB, 20100123:16-20
• Piotr Arłukowicz, Janusz Kowalik: Hybrid computing for solving high performance problems, IM, 20091023
• Piotr Arłukowicz, Janusz Kowalik: Hybrid computing for solving high performance problems, Seminarium IM, 20091014
• Projekt: Animacja 3d wydziału MFI, start: luty 2009, koniec pierwszego etapu: maj 2009 + prezentacja na WWW UG
• Piotr Arłukowicz: Animacja 3d. Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, MFI, 20090528, VII BFN
• Piotr Arłukowicz: Wysokowydajne obliczenia na kartach graficznych, Seminarium WC, 20090422
• Piotr Arłukowicz: Programowanie kart graficznych, Seminarium INF, 20090402
• Projekt własny: Projekt wielkoskalowego renderingu, TASK, 20081114
• Piotr Arłukowicz: Matematyka Kostki Rubika, Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, INF, 20080529, VI BFN
• Piotr Arłukowicz: Proste hacki programistyczne, edycja 2, Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, INF, 20080310, TA
• Piotr Arłukowicz, Wojciech Czernous: Numerical method of bicharacteristics for quasilinear partial function differential equations. Computational Methods In Applied Mathematics, Vol.8 (2008), No.1, pp.21-38, 20080116, plik
• Dołączenie do projektu G.A.S.P.S., IMFiI+IPIPAN, 20080108
• Piotr Arłukowicz: Proste hacki programistyczne. Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, IM, 20070525, V BFN
• Piotr Arłukowicz: Perl6 - istnieje, czy nie istnieje. Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, IM, 20070524, V BFN
• Piotr Arłukowicz: Artefakty i dowcipy programistyczne. Wykład popularnonaukowy na Bałtyckim Festiwalu Nauki, IM, 20060525, IV BFN
• Piotr Arłukowicz: Algorytmy CSP i Monte-Carlo w chemii teoretycznej. Seminarium IM, 20051214
• Adam Liwo, Piotr Arłukowicz, Stanisław Ołdziej, Cezary Czaplewski, Mariusz Makowski, Harold A. Scheraga: Optimization of the UNRES Force Field by Hierarchical Design of the Potential-Energy Landscape. 1. Tests of the Approach Using Simple Lattice Protein Models. Journal of Physical Chemistry B, 2004, 108 (43), pp.16918-16933, 20041002
• Adam Liwo, Piotr Arłukowicz, Cezary Czaplewski, Stanisław Ołdziej, Jarosław Pillardy, Harold A. Scheraga: A method for optimizing potential-energy functions by a hierarchical design of the potential-energy landscape: application to the UNRES force field. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 02/2002; 99(4):1937-42.
• Jarosław Pillardy, Cezary Czaplewski, Adam Liwo, William J. Wedemeyer, Jooyoung Lee, Daniel R. Ripoll, Piotr Arłukowicz, Stanisław Ołdziej, Yelena A. Arnautova, and Harold A. Scheraga: Development of Physics-Based Energy Functions that Predict Medium-Resolution Structures for Proteins of the α, β, and α/β Structural Classes. Journal of Physical Chemistry B, 2001, 105 (30), pp 7299–7311, Publication Date (Web): July 03, 2001 (Article), DOI: 10.1021/jp0111012

Legenda dotycząca skrótów

Warsztaty lub jakieś interaktywne zajęcia.

Wykład lub inna forma jednostronnego nadawania.

Trochę jak warsztaty ale bardziej jak seminarium.

Wykład naukowy, odczyt, konferencja lub wybitnie uniwersytecka akcja.

Nagroda lub osiągnięcie

Inne bardziej nietypowe działania, zdarzenia, akcje lub projekty.

Rozpoczęcie lub zakończenie jakiegoś działania.

Zdobycie kwalifikacji, ukończenie szkolenia, itp.

ASU

Appalachian State University (USA)

ABL

Anne Belk Library (ASU)

BFN

Bałtycki Festiwal Nauki

CDDiT

Centrum Doskonalenia Dydaktycznego i Tutoringu

CW

Collegium Wrastislaviense

IM

Instytut Matematyki (UG)

INF

Instytut Informatyki (UG)

LLC

Living Learning Center (ASU)

MBP

Miejska Biblioteka Publiczna

MFI

Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki (UG)

PG

Politechnika Gdańska

TA

Targi Akademia (UG)

UMK

Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika w Toruniu

UMK-IM

Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Matematyki i Informatyk

WC

Wydział Chemii (UG)

WE

Wydział Ekonomii UG, Sopot

WFU

Wake Forest University (USA)

WGK

Warsztaty Gier Komputerowych, konferencja

WH

Wydział Historyczny UG