W tabelach podano godziny rozpoczęcia zajęć. Wszystkie zajęcia trwają 90 minut.
Miejsca zajęć zostaną podane później.
| Wtorki | Luty | Marzec | Kwiecień | Maj | Czerwiec | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 24 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | |
| Ćw. Procesy uczenia się i specyficzne potrzeby edukacyjne.Procesy uczenia się i specyficzne potrzeby edukacyjne dr Magdalena Morawska-Szatarska |
8.00 | 8.00 | 8.00 | ||||||||||||
| Warsztat pracy nauczyciela - aspekty psychologiczne, ćwiczenia dr Magdalena Iwanowska (20) |
8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 | |||||
| Praca z uczniem mającym trudności w uczeniu się dr Iwona Lindyberg, wykład (2) |
9.45 | ||||||||||||||
| Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dr Karolina Tersa, wykład (10) |
9.45 | 9.45 | 9.45 | 9.45 | 9.45 | ||||||||||
| Psychologiczne aspekty procesów uczenia się dr Dorota Dykalska, wykład (12) |
9.45 | 9.45 | 9.45 | 9.45 | 9.45 | 9.45 | |||||||||
| Kultura języka, dykcja i emisja głosu, ćwiczenia dr hab. Grzegorz Kołodziej (20) |
11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | 11.30 | |||||
| Środy | Luty | Marzec | Kwiecień | Maj | Czerwiec | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 25 | 4 | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | |
| Podstawy dydaktyki, ćwiczenia dr Aleksandra Zahorska (10) |
13.15 | 13.15 | 13.15 | 13.15 | 13.15 | |||||||||||
| Warsztat pracy nauczyciela - aspekty pedagogiczne, ćwiczenia dr Aleksandra Zahorska (20) |
15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 | ||||||
| Podstawy dydaktyki, ćwiczenia dr Aleksandra Zahorska (30) |
16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | 16.45 | |